Описание

В современном мире образования большое внимание уделяется инновационным методам обучения. Использование технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе позволяет сделать учебу более интерактивной и погруженной. Одним из таких новаторских подходов является организация практикумов для преподавателей и методистов, где они могут научиться создавать обучающие материалы с использованием передовых технологий.

Для кого предназначен практикум

Практикум разработан специально для преподавателей, методистов и экспертов, заинтересованных в применении новых технологий в образовании.

Что вас ждет в результате практикума

Участники практикума создадут обучающую доску в Miro с использованием нейроиллюстраций и карточек, разработанных при помощи искусственного интеллекта. В процессе работы над доской участники научатся техникам создания нейроиллюстраций и эффективной работы на интерактивной платформе Miro. Игра, созданная в ходе практикума, будет универсальной, что позволяет использовать ее для различных образовательных задач.

Структура практикума
Модуль 1: Подготовительный этап (1 апреля – 6 апреля)

Участники пройдут по видеоурокам, научатся создавать сценарий для игры с использованием нейросетей, подключатся к боту Midjourney для создания игрового поля, а также разработают задания для карточек и создадут нейроиллюстрации.

Модуль 2: Интерактивные занятия и презентация (9 апреля и 11 апреля)

9 апреля состоится обзорный видеоурок по работе с досками Miro, а 11 апреля участники представят созданные игры в ходе “живого” воркшопа. Презентация станет заключительным этапом, на котором участники получат возможность продемонстрировать свои работы и обменяться опытом.

Каждый участник практикума получит доступ к записям всех занятий и видеоурокам, а также именные сертификаты после представления своих работ на заключительном занятии. Это станет отличной возможностью не только научиться новым навыкам, но и поделиться знаниями и опытом с коллегами из разных уголков мира.

Подобные практикумы способствуют развитию профессиональных качеств учителей и методистов, делая образовательный процесс более современным и адаптированным к изменениям в обществе и технологиях.