Описание

Описание:

– основан на анализе тех трудностей, с которыми экзаменуемые столкнулись в 2023 году, и полностью учитывает актуальные особенности ЕГЭ 2024 г.;
— повысит эффективность подготовки к экзамену за счет системы, при которой на основе одного задания развиваются несколько ключевых умений;
– поможет разобраться, как результативно выстраивать подготовку к самым сложным частям экзамена и как готовить не только сильных, но и СЛАБЫХ учеников;
– позволит вам сэкономить время и получить набор готовых заданий и образцов выполнения, полезных разработок и материалов, а также наконец, забыть о мучительной проблеме поиска информации о новшествах в ЕГЭ и о том, за что снимают баллы эксперты;
– помимо основных материалов курса, включает БОНУС: рабочую тетрадь по отработке развернутых письменных и устных ответов!

1 занятие. ЕГЭ-2024:
специфика изменений в ЕГЭ;
структура ЕГЭ-2024, особенности и отличия экзамена от ЕГЭ-2023;
виды необходимых для учителя документов;
все об экзамене: от заполнения бланков до апелляций.

2 занятие. Система подготовки к ЕГЭ-2024
как проводить диагностику, тестировать учеников, проверять и отслеживать их прогресс и готовность к ЕГЭ;
разные стратегии подготовки в зависимости от времени, оставшегося до экзамена;
как выстроить системную подготовку к экзамену;
что нужно для подготовки к ЕГЭ: как отбирать учебники, пособия, материалы, ресурсы.

3 занятие: Аудирование_part 1
– ВСЁ о заданиях раздела «Аудирование»:
специфика каждого задания: особенности текстов, часто встречающиеся вопросы и ловушки;
типичные ошибки и стратегии выполнения заданий.

4 занятие: Чтение_part 1
– ВСЁ о заданиях раздела «Чтения»:
специфика каждого задания: особенности текстов, типичные формулировки вопросов и подводные камни;
типичные ошибки и алгоритмы выполнения.

5 занятие: Грамматика и лексика_part 1
– ВСЁ о заданиях раздела «Грамматика и лексика»:
какие грамматические и лексические темы проверяются на ЕГЭ;
– типичные ошибки в заданиях раздела и алгоритмы их выполнения.
– какая грамматика и лексика нужна для ЕГЭ;
– как отрабатывать грамматику и лексику для ЕГЭ.

6 занятие: Аудирование_part 2
– МЕТОДИКА обучения:
как организовать обучение аудированию, а не только многократное прослушивание текстов;
как «разблокировать» каждое задание: учим слЫшать, а не только слушать → развиваем decoding skills на основе текстов ЕГЭ;
как готовить слабых учеников, которые «не слышат текст» / «слышат, но не понимают» / «слышат, всё понимают, но не могут выполнить задание»;
как извлечь максимум пользы из аудио и заданий;
как добиться запоминания и использования лексики из текстов для аудирования;
как работать над аудированием в классе и дома;
онлайн ресурсы для работы над аудированием.

7 занятие: Чтение_part 2
– МЕТОДИКА обучения:
как организовать обучение чтению, а не только выполнение тестовых заданий к текстам для чтения;
как работать с чтением в классе и дома, как извлечь максимум пользы из текстов и заданий;
«распаковываем» тексты для чтения: как научиться видеть дистракторы и бороться с незнакомой лексикой при чтении;
как добиться запоминания лексики из текстов для чтения, как обеспечить рециркуляцию и повторение.

8 занятие: Грамматика и лексика_part 2
– МЕТОДИКА обучения:
как отрабатывать грамматику и лексику для ЕГЭ;
как подготовить к multiple choice, как обеспечить овладение языковыми структурами уровня В2;
онлайн ресурсы для работы над лексикой и грамматикой.

9 занятие: Email, задание 37
– ВСЁ о задании 37, email:
актуальные на 2024г. требования к письменному ответу;
типичные ошибки в написании электронного письма, ловушки и самые трудные вопросы;
как научить точно и полно отвечать и правильно задавать вопросы;
как создать эффективный шаблон.

10-11-12 занятия: Задание 38, эссе на основе графиков
— ВСЁ о задании 38, эссе на основе графиков:
изменения в задании 38 и актуальные на 2024 г. требования;
как правильно писать каждый абзац, формулы написания;
готовый список универсальных идей и примеров;
список необходимой лексики / клише;
как составлять образцы написания, готовые шаблоны.

13 занятие: Email, практикум по экспертной проверке
Работа с материалами для проверяющих экспертов; практикум по проверке электронных писем личного характера.

14-15 занятия: Эссе на основе графиков, практикум по экспертной проверке
проверка и оценивание письменных ответов, работа с материалами для проверяющих экспертов;
приемы “улучшайзинга”: исправляем и корректируем слабые работы.

16-17 занятия: Устная часть
— изменения в разделе «Говорение» и актуальные на 2024 г. требования;
— как не потерять баллы в устной части;
— универсальные вопросы и формулы ответов;
— готовые образцы ответов на разные темы из Кодификатора.

18-19 занятия: Практикум по экспертной проверке устных ответов
— проверка и оценивание устных ответов, работа с материалами для проверяющих экспертов.

20 занятие: Методика работы с заданиями из Устной части
— МЕТОДИКА обучения:
как обучать ответам на вопросы в интервью (задание 3) с тем, чтобы не было ошибок, приводящих к потере баллов;
как интересно и продуктивно работать над описанием и сравнением картинок (задание 4), как учить генерировать и запоминать универсальные advantages/disadvantages;
как совмещать работу над заданиями устной части с работой над другими аспектами экзамена.
В результате прохождения курса вы получите
— понимание, как выстраивать план подготовки;
— набор готовых материалов для подготовки ко всем разделам экзамена;
— готовые образцы устных и письменных ответов;
— набор заданий для тренировки,
а также — разберетесь в том, как выстроить систему для подготовки даже слабых учеников, а также научитесь оценивать ответы учеников согласно требованиям 2024 г.

Что еще? Вы получите:
презентации к занятиям и разработки автора курса, другие полезные материалы и ссылки;
неограниченный по времени доступ в группу курса с видео записями занятий курса, всеми материалами курса и (небольшим) домашним заданием;
обратную связь от автора курса, ведущего эксперта ОГЭ и ЕГЭ;
БОНУСЫ: рабочие тетради с образцами эссе и устных ответов и простыми упражнениями для тренировки;
электронный сертификат участника.