Описание

Ваш ребёнок провоцирует вас – будто специально хочет позлить

• Упрямится и всё делает наоборот.
• Не слышит вас и ваши просьбы.
• Капризничает, ноет и отвлекает от дел.
• Манипулирует, чтобы добиться своего.
• Отказывается делать сам, без помощи.
• Ссорится, толкается, обзывается и даже дерется.
• Истерит дома, в саду, в людных местах.
• Требует планшет, телефон, мультики.
• Разбрасывает и не убирает вещи и игрушки.
• Не понимает слова «Нет», игнорирует запреты.
• Ведет себя хорошо, когда мамы нет рядом.

От такого поведения вы сегодня для ваших счастливых отношений с ребенком?

Можно продолжать тратить время на поиски «быстрых приёмов», терпеть крики и капризы ребёнка, винить себя… или начните действовать по-другому!За 6 недель мы пройдем самые важные темы по детской психологии.

Ваши дополнительные результаты после прохождения программы:

• У ребенка повысится усидчивость, он станет более самостоятельным
• Его настроение станет более ровным и позитивным
• Улучшится общее состояние здоровья
• Вы исправите ошибки прошлого и простите себя
• Будете знать, как взаимодействовать с ним в самых разных ситуациях
• Определите свои личные границы, а ребенок будет их чувствовать и понимать
• Вы ощутите баланс и спокойствие
• Вы преобразитесь и станете лучше выглядеть
• И ваши отношения с мужем станут ближе и теплее
• У вас все получится!
• Отношения с ребенком наконец станут уважительными, доверительными и поддерживающими, а процесс воспитания – легким и позитивным.

Если ваш ребенок:

• как-будто вас не слышит и, главное, не хочет слышать.
• плохо себя ведёт зная, что за это будут ругать.
• упрямится и всё делает «наоборот».
• не хочет делать то, что давно умеет делать сам.
• постоянно капризничает и ноет.
• у него случаются истерики дома и в людных местах.
• дерётся, толкается, кусается, может ударить взрослых или детей.
• с другими людьми ребёнок ведёт себя хорошо, а вот с мамой…
• не понимает слова «Нет».
• постоянно требует планшет, телефон или мультики.

Что вы узнаете на этом курсе:

Модуль 1. Изучаем основные потребности ребёнка. Распознаём причины его «плохого» поведения.

Учимся правильно реагировать.

• Почему ваш ребёнок «плохо» себя ведёт?
• Чего добивается ребёнок, когда «плохо» себя ведёт?
• Как правильно реагировать на детское непослушание?
• Три базовых принципа психологии поведения ребёнка.
• Две самые главные потребности ребёнка.
• Как помочь ребёнку почувствовать свою личную силу?
• Как особенности вашего характера влияют на поведение ребёнка и что с этим делать?
• Что такое эго-состояние и какие они бывают?
• Из какого эго-состояния важно общаться с ребёнком?
• Что такое «Время разума, души и тела» и как его применять?
• Почему «Тайм аут» не лучший выбор?
• На что его можно заменить?
• Нужно ли награждать за хорошее поведение?
• Чем отличается поддержка от похвалы?
• Что такое внешний и внутренний локус контроля?
• Как правильно делать замечания ребёнку так, чтобы он их слышал?
• Как и зачем ребёнку участвовать в делах семьи?
• Какой должен быть вклад ребёнка в семейные дела?
• Как предлагать ребёнку выбор и для чего?
• Борьба за власть между взрослым и ребёнком и как её избежать.

Модуль 2. Осваиваем полезные инструменты общения с ребёнком на каждый день.

• О какой основной особенности детского возраста постоянно забывают взрослые?
• Как использовать игровые и весёлые подходы в воспитании ребёнка?
• Что делать, если ребёнок всё время забывает, о чём вы его просите?
• Что делать, когда ребёнок упрямится и настаивает на своём?
• 15 эффективных игровых способов быстро договориться с ребёнком в самых непростых ситуациях – палочка-выручалочка для мамы
• «Тараторка» и «Внешние помощники»
• «Парадокс» и «Предлагаемые обстоятельства»
• «Присоединение» и «История»
• «Говорящие предметы» и «5-3-1»
• «Про детство» и «Напоминание»
• «Выбор без выбора» и «Когда-тогда»
• «Счёт», «Песня» и «Правильные глаголы»
• Учимся применять активное слушание
• Тренируем «Я-сообщения».

Модуль 3. Справляемся с детскими капризами, упрямством и истериками.

• Почему дети капризничают, ноют и упрямятся?
• Какие слова и реакции взрослого усиливают капризы?
• Как правильно вести себя во время капризов у ребёнка, чтобы они прекратились?
• Как отвечать ребёнку, если уговаривает вас и повторяет свою просьбу снова и снова? (лайф-хак!)
• Чем капризы отличаются от истерики?
• Что делать, если уже началась истерика?
• Как вести себя во время истерики в публичном месте?
• Как справляться, когда неловко перед окружающими?

Модуль 4. Заботимся о душевном здоровье Мамы.

• Как маме восстанавливать свои силы?
• 5 простых правил на каждый день.
• Как научиться управлять своими эмоциями?
• Как научиться говорить спокойным голосом?
• Как успевать всё то, что важно?
• 5 простых правил на каждый день.
• Как быть авторитетом для своего ребёнка?
• Как научиться поддерживать своего “внутреннего ребёнка”?
• Как быть авторитетом для своего ребёнка?
• Как работать со своими обидами на других?
• Как заботиться о себе?

Модуль 5. Устанавливаем правила. Объясняем последствия. Отказываемся от наказаний.

• Что такое дисциплина и почему у родителей возникают с этим сложности?
• Почему дети стремятся нарушать правила?
• Как объяснять ребёнку правила так, чтобы он с ними соглашался?
• Как запрещать так, чтобы ребёнку не было обидно?
• Почему наказания не эффективны и на что их нужно заменить?
• Почему нельзя применять физические наказания?
• Почему из-за наказания поведение ребёнка становится только хуже?
• Как помогать ребёнку обучаться на своих собственных ошибках?
• Что такое логические последствия и как это работает?
• Что такое естественные последствия и как это работает?
• Как объяснять ребёнку последствия его поступков.
• Как быть последовательным и не поддаваться на уговоры.

Модуль 6. Справляемся с детской агрессией, гневом и грубостью. Что делать и как реагировать.

• Гнев и агрессия – в чём различия?
• Почему ребенок злится?
• Какие свои потребности он пытается удовлетворить?
• Как правильно реагировать, что говорить?
• Нужно ли запрещать злиться?
• Как научить ребёнка управлять своими эмоциями и выражать злость приемлемым способом?
• 10 простых способов выразить злость с помощью действий.
• 4 способа выразить злость с помощью слов.
• Способы: «Кулачки», «Тигрёнок», Комок», «Подушка» «Пыль», «Пластилин», «Морской бой», «Груша», «Стенка», «Рисунок», «Овощи», «Абракадабра», «Злюка-жучок», «Мешочек злости».

Чем отличается этот курс от других в Интернете?
В интернете сейчас большое количество курсов по воспитанию детей. Но у них есть серьёзные недостатки.

1. Часто курсы проводят мамы.
Часто курсы проводят мамы, которые просто делятся своим опытом, но не являются профессиональными психологами, поэтому многие их советы и рекомендации иногда приводят к обратному результату и даже вредят ребёнку.

Например, такие инструкции «как правильно наказывать ребенка», советы «никогда не игнорировать истерики ребёнка», рекомендации использовать «тайм аут» в качестве наказания, который, наоборот, приводит к борьбе за власть между взрослым и ребёнком.

После таких курсов родители, к сожалению, совсем разочаровываются в обучении, не осознавая, что им просто не повезло с ведущим.

2. Курсы содержат разрозненные кусочки информации.
Довольно часто бывает так, что интернет-курсы содержат разрозненные кусочки информации, которые не складываются в одну большую, целостную и понятную картину, либо ведущий даёт слишком много теории, но не понятно, что делать с ребёнком в реальной жизни, на практике.

3. Курс невозможно слушать.
Бывает и так, что курс сложно слушать, потому что ведущий говорит скучно, невнятно, не может компетентно ответить на ваши вопросы.