Описание

Описание:

«Предлоги в схемах и картинках» — новое пособие Ольги Лысенко по работе с предлогами.
Это комплект иллюстрированного материала для изучения 20-ти предлогов русского языка.

В комплект входят следующие материалы:

1. Карточки с иллюстрациями к каждому предлогу. По 6 карточек на один предлог, суммарно — 120 карточек, 10 страниц формата А4.
2. Карточки с графическими изображениями предлогов.
3. Наглядное пособие для доски — крупные карточки формата А5 «Предлоги в графических схемах».
4. Конверты для каждого предлога.
5. Инструкция «Игры с предлогами».

Для кого предназначено пособие?

1. Для педагогов дошкольного обучения
   «Предлоги в схемах и картинках» — это отличный инструмент для развития устной речи детей. Способствует правильному построению предложных конструкций и употреблению падежных окончаний.
2. Для учителей первых и нулевых классов
   Пособие «Предлоги в схемах и картинках» помогает решить 2 ключевые задачи:
   • Научить детей правильно употреблять предлоги в устной речи;
   • Научить безошибочно записывать предложения с предлогами.
3. Для логопедов
   Пособие «Предлоги в схемах и картинках» поможет выстроить системную коррекционную работу для детей, имеющих нарушения в употреблении предлогов и построении предложно–падежных конструкций.
4. Для учителей русского языка
   Пособие будет полезным при изучении темы «Падежи», «Раздельное написание предлогов с существительными, прилагательными и местоимениями».
5. Для родителей
   Подходит для обучающих игр с детьми дома.

Как работает пособие?

• Графические схемы из пособия позволяют ребенку усвоить одно или несколько значений каждого предлога.
• Иллюстрации помогают выполнить устные и письменные упражнения на правильное употребление предлогов.
• Карточки с предлогами предназначены для решения орфографической задачи — запомнить, как пишутся предлоги:
  «над», но не «нат», «под», но не «пот».
• Игры с пособием помогают в усвоении темы «Раздельное написание предлогов со словами».

Материал представлен в PDF-формате.
Легко применим при проведении индивидуальных и групповых занятий.