Описание

Сепарация во взрослом возрасте: основы работы психолога [Румия Калинина]
Сепарация во взрослом возрасте — это зачастую трудный и болезненный процесс. Психологу необходимо иметь представление о сепарации в целом — от понимания того, как это происходит в детском возрасте, до владения практическими навыками сопровождения клиента на сложном пути сепарации в период взрослости.

На мини-курсе вы:

• получите необходимые и достаточные сведения о понятии сепарации в современной психологии;
• познакомитесь с особенностями протекания и признаками здоровой сепарации;
• научитесь определять признаки незавершенной сепарации, которые проявляются как в общении с родителями, так и в отношениях с другими людьми в целом;
• разберете восемь последовательных направлений работы психолога с сепарационными процессами;
• получите конкретные техники и методики, которые помогут в работе с сепарацией

Курс — это самые необходимые знания о сепарации и практический опыт эксперта Румии Калининой

Программа:
Лекция 1. Современные подходы к пониманию сепарации.

• Определение сепарации.
• Признаки завершенной сепарации.
• Понимание сепарации в разных психологических направлениях (К. Юнг, Э. Берн, И. Ялом, В. Франкл, М. Боуэн, Л. Рубинштейн, К. Абульханова-Славская). Дифференциация «Я».
• Модель завершенной психологической сепарации.
• Сепарация и теория привязанности.
• Причины затруднений в достижении сепарации у взрослых.

Лекция 2. Последствия незавершенной сепарации и направления работы.

• Признаки незавершенной сепарации.
• Последствия незавершенной сепарации:

— связанные с родительскими фигурами;
— не связанные с родителями.

• Направления работы психолога.

В результате обучения вы:

• получите представление о процессе сепарации в контексте современной научно-практической психологии;
• познакомитесь с моделью завершенной психологической сепарации и научитесь выделять ее признаки;
• разберетесь в причинах незавершенной сепарации, ее признаках и последствиях у взрослых;
• освоите направления работы психолога в работе с сепарационными процессами и конкретные техники и приемы;
• повысите уровень профессиональных компетенций;
• исследуете собственное поведение в контексте изучаемых процессов.