Подчеркивается, что правильная диагностика необходима для выбора оптимальных методов коррекционной работы по устранению различных нарушений.
Рассматривается специфика нейролингвистической диагностики детей, состоящая в том, что виды речи, которые у взрослых получают завершенную структуру и определенную мозговую локализацию, у детей находятся в стадии формирования.
Приводятся конкретные методы диагностики состояния речевой функции.
Слушатели познакомятся с инновационным подходом к диагностике речевой функции. Она состоит в том, что в одну диагностическую «линию» объединяются неречевые и речевые функции. Неречевые рассматриваются как базисные, подготавливающие мозг к овладению соответствующим видом речи.


[Татьяна Визель] Методы нейропсихологической диагностики речевой функции (2020)
Первоначальная цена составляла руб.3,800.0.руб.1,000.0Текущая цена: руб.1,000.0.
-74%В рамках вебинара освещаются вопросы нейролингвистической диагностики, т.е. диагностики нарушений речи у детей.