Описание

Описание:

Программа I модуля

1 занятие –
Углубленная диагностика сепарации.
Скрытые признаки слияния с родителями: как выявить в связке с актуальной ситуацией клиента.2 занятие –
Позитивные аспекты непройденной сепарации: что заставляет нас цепляться за родителей и как это интегрировать во взрослую жизнь.

3 занятие –
Терапия сепарационной тревоги. Горевание как ресурс. Работа с чувством утраты при отделении от родителей.

4 занятие –
Сепарация и ключевые сферы жизни: отношения, деньги, здоровье, любимое дело.
Как выявить влияние родителей и скорректировать его.
Практики осознанного выбора взамен подчинения или протеста.

5 занятие –
Личные границы как отдельный аспект сепарации.
Учимся говорить НЕТ другим, чтобы ДА себе.
Понимание своих желаний а приоритетов в процессе сепарации.
Экологичные способы выстроить новые границы с близкими.

Нажмите для раскрытия…

Программа II модуля

1 занятие –
Психологическое взросление ребенка: необходимые стадии процесса сепарации-индивидуации.
Специфика психологического взросления в сравнении и связке с физическим2 занятие –
Скрытые последствия и признаки непройденной сепарации. Неочевидные последствия семейного слияния.
Патологический симбиоз детско-родительских отношений во взрослом возрасте.

3 занятие –
Отношения с родителя как преграда и опора: личные аспекты сепарации.
Причины и выгодны непройденной сепарации во взрослом возрасте

4 занятие –
Критерии выхода из родительского сценария.
Индивидуация и автономия как цель сепарации.
Типы привязанности и сепарация: норма и патология развития, стратегия коррекции.

5 занятие –
Психодиагностика сепарированности от родителей: стандартизированные и проективные методики.
Терапевтическая диагностика стадий сепарации-индивидуации, стратегия работы на основе результатов диагностики.

6 занятие –
Понятие и признаки сепарационной тревоги.
Переживание расставания как необходимая часть взросления. Работа горя и в процессе сепарации и индивидуации.
Утрата как ресурс.

7 занятие –
Влияние родителей на ключевые психические процессы в детстве и во взрослом возрасте.
Связка раннего опыта со взрослой жизнью: осознание и выход из устаревших программ.

8 занятие –
Через насыщение к независимости: сепарация и базовые потребности ребенка и взрослого.
Поиск и выработка зрелых способов удовлетворения потребностей без слияния и патологического симбиоза.

9 занятие –
Сепарация и голос Внутреннего Ребенка.
Как сохранить контакт со своей детской частью, имея взрослый взгляд на мир.
Поиск индивидуального баланса Родителя, Ребенка и Взрослого. Интеграция эго-состояний как способ сепарации.

10 занятие –
Стратегия терапевтической работы с запросом сепарации: скрытый и явный запрос на выход из патологического симбиоза.
Подводные камни и самые частые трудности в работе с процессом сепарации.
Общие принципы выбора методов.

Тариф: Расширенный курс